大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于兴趣广泛【爱好兴趣广泛】，这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
实习生 唐楚舒
“属于意料之中，算是正常发挥。”在接到极目新闻记者电话后，郑彤说。在2021年的武汉市中考中，来自武汉第三寄宿学校初三（2）班的郑彤被列入高分保护，在她看来，自己考出这样的成绩并不算意外。
“上初中后，父母很少监督我的学习，基本都是靠自觉”，郑彤说，她经常会给自己制定学习计划，短则一天，长则一个暑假，这可以很好地促使她进步。多刷中考真题也是郑彤的高分秘笈之一，抓住重点，对症下药，不提倡题海战术。
学习之余，郑彤也广泛涉猎各类兴趣爱好，“羽毛球、足球、溜冰都很喜欢，我还过了琵琶业余十级呢！”一直到初三，郑彤仍然会在课余做体育活动，她说，运动不仅酣畅淋漓，更重要的是能够释放压力。
不仅自己学习成绩优秀，郑彤还能带动其他同学一起向前进。在她班上，每四个同学会组成学习小组，小组成员之间互帮互助，共同进步。“我们组有个女生的理化成绩不理想，刚好这又是我们其他三人的强项，于是就三人合力帮助她提高。”郑彤说。
郑彤作为小组长，平时非常乐观开朗，经常带给组员正能量，“即便是自己遇到考试低谷，也能很快振作并且鼓舞他人，”班主任徐元淑老师这样评价郑彤。
虽然已经放暑假，但郑彤依然没歇着。“我现在正在预习高中相关知识，还列了一份书单，希望能在暑假打卡完成。”郑彤说，这个暑假，希望自己能每天坚持去湖边锻炼，闲暇时间去琴台剧院看几场演出。
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专家解读“学霸”：学习能力强 爱好广泛
很多人以为“学霸”靠的是疯狂的做题、背书,也有人觉得,他们是典型的考试型人才,甚至有人说,这些人都是天生的学习天才,是无法模仿复制的。
而金色雨林教育专家通过多年对优秀考生的大数据搜集整理后的评测发现,其实所谓的天才还是少数的,但是涌现出的“学霸”,有其存在的必然规律,且“学霸”的进阶之路,每一个普通学生都是有机会获得的,不同的地方在于,“学霸”们都是在学习的初期,即具备了良好的学习能力,进而不断熟练和升级自身的学习方法,最后才取得成功的——一个最典型的证明,就是高考中所诞生的“学霸”,都是毕业于该地区的优秀高中,如果再往前追溯,这些学生的小学、初中成绩,同样也是名列前茅。
“学霸”们基本都具备几个相同的能力。
首先,“学霸”们不等于书呆子,他们大多兴趣爱好非常广泛,全面发展。他们的求知欲和探索精神,让他们在认知更多新鲜事物的同时,具备了多角度观察问题、思考问题的能力。同样的时间,为什么他们学的又多又好?说明这些学霸都具备极强的学习能力!在同样的学习时间里,他们对学习表现的更加投入,也就会取得更大的效果。
其次,“学霸”们作息规律,喜欢运动。保证充分睡眠,作息规律,平时也经常运动。学习是场持久战,没有强健的体魄如何能撑过12年?
“学霸”都是十分喜欢阅读的学生,海量的书籍阅读过程,让他们的理解、记忆、思考、表达、交流等方面的能力都要远远强于普通考生。
可见,虽然每个“学霸”都是独一无二的存在,但是都有相同的特质——学习能力强。
学习能力是天生的吗?还是可以后天培养的?金色雨林的专家表示正常智力的孩子,智商差别不大,很多孩子成为学霸,更多的原因是学习能力有差异。如果在孩子成长的敏感阶段,进行有意识的培养和训练,是能很好的提升孩子的学习能力。这里面包括学习所必须的注意力、记忆力、思维能力等综合学习能力。
临渊羡鱼,不如退而结网,金色雨林教育专家表示,在孩子3-14岁的阶段,从幼儿园到小学,正是掌握学习力的关键时期。只要现在能够真正了解孩子在学习能力上的不足,帮助孩子提升学习能力,掌握学习方法,养成良好的学习习惯,自家孩子学习成绩提升,就是一个水到渠成的必然发展规律。
而对于那些并不了解孩子教育问题,无法认清孩子学习短板的家长,金色雨林也给出了很好的解决方案——长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中,林薇老师和中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授积极合作,形成一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program,?简称“IEP”)?。通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。根据相关权威机构评测,该方案的训练有效率达到了96.8%以上。
每一个孩子来到金色雨林后,都会有专业教师对新学员进行学习能力测评,对每个学员进行系统的摸底,通过测评系统,产生科学的评估报告,并提出最有针对性的个性化课程解决方案。
金色雨林综合学习力课程,由认知力、运动力与情感力三大课程组成。
通过认知力培养,可以提升孩子对于学习知识所需要的注意力、记忆力等基础,提升孩子视觉与动作的配合度,加强学生的思维与逻辑能力;同时,还能提高孩子的理解能力,从而提高学习效率,让孩子从小就学会自主学习,独立解决问题,即使离开了学校和老师,孩子也能把学习当做一件有兴趣的事情,坚持探索,不断成长。
在孩子学习过程中,运动力也是必不可少的,运动力课程包含感觉动作统合课与体能课,帮助孩子提升对身体的控制力,提高各个感觉通道的敏感度,同时也拥有充沛的体能,保证孩子能够精力充沛地应对学业上的挑战。
还有一个很重要的方面,就是情感力。学习、生活上总会遇到这样那样的挫折,情感力课程能够帮助孩子认识并调整自己的情绪,排除不良情绪对学习的影响,同时还教会孩子们拥有与他人相处、合作的能力。
不难看出,金色雨林的个性化教学模式,和“学霸”所具备的个人能力,有高度的吻合,甚至可以说,金色雨林对每一个孩子进行有目的,有实效性的重点培养。
其实,成为“学霸”,也仅仅是人生中的一个阶段性的成功,当优秀成为了一种习惯,那么这些优秀的人,在今后的大学生活、未来的工作和事业中,也会坚守自己的准则,运用自身的能力,取得常人所无法达到的成功,从现在就给孩子的成功人生打好基础,让孩子一步一步走近自己的理想,是每位家长的愿望也是需要立刻着手开始进行的重要工作。
用户评论
一别经年
我非常赞同这个观点！生活中多培养一些兴趣爱好，可以丰富我们的生活，让我们更加快乐和充实。
有6位网友表示赞同！
相知相惜
我觉得兴趣广泛的人非常吸引人！他们总是能带给大家新鲜的视角和想法，让人耳目一新。
有5位网友表示赞同！
ヅ她的身影若隐若现
说的没错，太棒了! 我从小就喜欢好多好多事情，现在虽然有的只能偶尔接触一下，但这份热爱一直都在。 这真的对生活很有帮助!
有14位网友表示赞同！
作业是老师的私生子
这篇文章真是戳我的心啊！我也是个兴趣广泛的人，总想要尝试各种新鲜事，不过有时候也觉得目标不明确，担心自己投入太多精力却没有得到满足。
有8位网友表示赞同！
秘密
我也认同文章观点，培养多个兴趣爱好，确实能让我们活得更有意义。不过，还是要根据自己的实际情况和时间安排来，不要过于贪多
有9位网友表示赞同！
浮殇年华
我一直认为每个人都应该有自己的兴趣爱好，这样才能使生活更加丰富多彩。你说的很有道理!
有14位网友表示赞同！
羁绊你
我很同意这个观点！ 多接触不同的领域，能让我们学习更多知识，开阔视野，同时也能帮助我们找到自身真正热爱的事情。
有10位网友表示赞同！
日久见人心
虽然我性格比较内向，不太愿意经常尝试新鲜事物，但我也认同兴趣广泛的重要性。也许找个朋友一起学习新爱好，是个好办法.
有11位网友表示赞同！
夏以乔木
我觉得每个人都有自己独特的喜好和兴趣，不一定要追求“广泛”。重要的是找到真正让自己快乐和充实的事情就行了
有18位网友表示赞同！
抚涟i
我从没想过要把“广泛”这个词与兴趣相关联起来，这篇文让我对自我认识有了新的思考。也许我会尝试一些以往从未做过的事情!
有18位网友表示赞同！
怪咖
说的不错！确实有的时候你会因为太感兴趣太多东西而感到无所适从，不知道应该专注于哪一个，但即使这样，也要享受探索的过程
有15位网友表示赞同！
纯真ブ已不复存在
我从小就是兴趣广泛的人，很喜欢阅读、音乐、运动等各种活动。现在虽然工作忙碌，但也依然坚持保持这份热情，觉得这让我过得更加充实!
有17位网友表示赞同！
裸睡の鱼
很多时候，兴趣是发展的引擎，它能让我们持续学习和进步。所以我觉得培养多个兴趣爱好是一件非常有意义的事。
有10位网友表示赞同！
容纳我ii
不过我也想问一下，追求广泛的兴趣是不是意味着要成为一个“半途而废”的人？
有18位网友表示赞同！
焚心劫
这篇文章让我意识到，人生不需要局限于某个特定的领域，多尝试新的事物，才能开阔视野，获得更多快乐
有15位网友表示赞同！
寻鱼水之欢
我认为，每个人都有自己擅长的领域和感兴趣的点。与其盲目追求广泛，不如专精发展的更重要
有17位网友表示赞同！
孤者何惧
我个人认为，“广泛”这个词可能不够准确描述兴趣爱好，我们应该更加注重对某个领域深入学习和探索的热情
有19位网友表示赞同！